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| 让校长的听评课成为教师专业成长的“助推器” | |
| 引用本文： | 唐芸.让校长的听评课成为教师专业成长的“助推器”[J].科学咨询,2015(2):8-9. |
| 作者姓名： | 唐芸 |
| 作者单位： | 重庆市铜梁区第一实验小学 |
| 摘 要： | 如何让教师不害怕校长听课,笔者认为校长需要转变评价观念和定位好自己的角色,让听评课由"评价型"变为"发展型",让富有权威的管理者和高高在上的评价者成为教师课堂教学的"欣赏者""学习者"和"援助者",让指导式的评课变为研讨式的评课,多给教师鼓励,给教师提供多方面的帮助,从而促进教师的专业成长。 |
| 关 键 词： | 校长 听评课 专业成长 助推器 |
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