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关于新课程改革背景下课堂提问的探讨
引用本文:高健.关于新课程改革背景下课堂提问的探讨[J].宿州学院学报,2003,18(3):101.
作者姓名:高健
作者单位:怀远一中,安徽,怀远,233400
摘    要:“提问的好即教的好”。课堂提问的主要功能就在于引起学生兴趣、激发学生思考。本文立足于新课程改革精神,就当前中学教学课堂提问存在的问题进行分析,并有针对性地提出一些建设性的意见。当前课堂提问主要存在以下问题:

文章编号:1009-041X(2003)03-0101-01
修稿时间:2002年2月24日
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