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| 政府在未成年人“三位一体”教育中的作用探讨 | |
| 引用本文： | 鲍宗豪,陈新光.政府在未成年人“三位一体”教育中的作用探讨[J].统计科学与实践,2012(2):39-41. |
| 作者姓名： | 鲍宗豪 陈新光 |
| 作者单位： | 华东理工大学人文学院 |
| 摘 要： | 通过问卷调查,分析了家庭、社会和学校"三位一体"的未成年人教育发展现状。政府在未成年人"三位一体"教育工作中存在综合协调机构人员变动大、未成年人相关工作的绩效评价标准不清等问题。建议提高政府工作的权威性、发挥基层政府在未成年人保护规则制定中的更大作用、完善青少年保护委员会的构成体系等,进一步发挥政府在未成年人"三位一体"教育中的作用。 |
| 关 键 词： | 政府 三位一体 未成年人教育 作用 |
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