浅析中职英语分层教学

随着全国高校扩招计划的实施,中职教育走到了一个尴尬而又复杂的境地,大量的生源转向了高中-大学-研究生及更高层次的学历的追求。中职学校的生源则多是义务教育中的后进生,其学识水平参差不齐,造成了在中职教育中无法统一标准。本文重点介绍了作为英语教师,在英语的教学上,如何通过分层教学法来实现学生英语整体水平的提高。