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| 高中生物新课程内容选取研究 | |
| 引用本文： | 唐红川.高中生物新课程内容选取研究[J].科学咨询,2004(9). |
| 作者姓名： | 唐红川 |
| 作者单位： | 重庆外国语学校 |
| 摘 要： | 建国以来,我国曾有过多次课程改革,但终因缺乏从总体上研究课程理论与课程设置问题,因而收效不大。自80年代中期起,国内学者开始把课程作为一个相对独立的学科来研究,把课程问题作为教育改革的一个核心问题加以系统的探讨。随着中国教育改革的不断深入,课程教材改革的理论研究与实践探索正成为教育领域最热门的话题。“加强中小学课程教材建设,改革教育教学内容,就是要解决好教师教什么、怎么教,学生学 |
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