基于工作过程的士官院校教改模式探讨 |
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引用本文: | 杨艾兵,任卫武,刘侃,董洋,尹邦坤.基于工作过程的士官院校教改模式探讨[J].职业时空,2011(5). |
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作者姓名: | 杨艾兵 任卫武 刘侃 董洋 尹邦坤 |
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作者单位: | 武汉军械士官学校; |
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摘 要: | 士官是高技术武器装备的直接操作者、管理者和维护者,不仅要熟练掌握操作技能,具备扎实的专业技术基础,还要具有丰富的管理经验和组训能力。如何培养高技能、高素质的士官人才已是当前士官院校教育教学的重要研究课题。鉴于我国士官院校教育课程发展的现状与问题,以构建基于工作过程的课程模式为目标,推进课程建设与改革,必将成为当前士官院校加强内涵建设、全面提高教学质量的关键。
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关 键 词: | 士官院校 工作过程教学 武器装备 |
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