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| 厚德载物下的高校思政课教师师德养成路径探析 | |
| 引用本文： | 赵建伟,秦红.厚德载物下的高校思政课教师师德养成路径探析[J].职业时空,2011(6). |
| 作者姓名： | 赵建伟 秦红 |
| 作者单位： | 罗定职业技术学院; |
| 基金项目： | 2009年度广东省高校思想政治教育课题“优秀传统文化在高职院校思想政治理论课教育中的作用研究”(2009CZ040) |
| 摘 要： | 厚德载物先自立、再立人的思想为师德建设提供了可行的方法论。教育教学对象和内容的特殊性,需要思政课教师自立优秀的思想政治素质、爱岗敬业的态度和娴熟的教书育人技能,辅以言行合一的立人师德,才能以标杆和榜样的作用,帮助大学生养成言行合一的良好品质。 |
| 关 键 词： | 厚德载物 自立 立人 教书育人 爱岗敬业 言行合一 |
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