基于“岗位职业标准和工作过程”的数控人才培养模式研究

随着数控人才市场的快速发展,用人单位更需要那些既能进行数控加工工艺的设计与实施、精通数控加工程序的编制,又能熟练操作数控机床,且有较强的团队协作精神等具有较强行动能力的人才。因此,探索数控人才培养新模式,是目前高等职业技术学院数控专业急需解决的关键问题。文章对基于岗位职业标准和工作过程的数控人才培养模式进行了探讨和研究。