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| 高校校园精品文化活动在学习型班级构建中的创新意义 | |
| 引用本文： | 廖阔,李文珊.高校校园精品文化活动在学习型班级构建中的创新意义[J].职业时空,2011(4). |
| 作者姓名： | 廖阔 李文珊 |
| 作者单位： | 湖南工学院; |
| 基金项目： | 2010年度湖南省普通高校优秀辅导员思想政治教育研究专项课题(10F37)资助项目; 2010年湖南工学院大学生思想政治教育特色建设资助项目 |
| 摘 要： | 校园文化精品建设在方法上的突出特点是寓教于文化,即通过文化教育、文化娱乐、文化感染等手段,来提高学生的文化思想和精神素质,以达到全面育人的目的,这为学习型班级的构建提供了一条重要的实效性途径。研究这些问题,不仅具有理论的探讨意义,更具有现实的启迪意义。 |
| 关 键 词： | 校园精品文化活动 学习型班级 创新意义 |
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