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应用化工技术专业职业能力培养目标研究
作者姓名:刘承先  陆敏  文艺  程进
作者单位:常州工程职业技术学院;
摘    要:通过对化工企业以及毕业生调研,并现场考察企业岗位的工作过程和日常运行,从而得出应用化工技术专业岗位职业能力,为基于工作过程的项目化课程体系改革提供依据。

关 键 词:调研  典型工作任务  职业能力  
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