| 影响广西高校大学生英语学习动机因素探讨 |
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| 引用本文： | 鲁凌. 影响广西高校大学生英语学习动机因素探讨[J]. 广西社会科学, 2005, 0(11): 101-103 |
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| 作者姓名： | 鲁凌 |
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| 作者单位： | 广西财经学院外语系,广西,南宁,530003 |
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| 摘 要： | 根据Dornyei动机理论进行的研究表明,影响广西高校大学生英语学习动机因素是多维度的。其中,目标相关维度因素、工具实用维度和与自我概念相关维度因素排在前面,继而是教育情景相关维度和宏观环境相关维度因素,其他有影响力相关维度和情感融合维度只对少数学生有影响。
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| 关 键 词： | 动机 英语学习 因素 |
| 文章编号： | 1004-6917(2005)11-0101-03 |
| 修稿时间： | 2005-08-01 |
A Survey of Factors in Motivation in English Language Learning |
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| Lu Lin. A Survey of Factors in Motivation in English Language Learning[J]. Guangxi Social Sciences, 2005, 0(11): 101-103 |
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| Authors: | Lu Lin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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