提高研究生课程教学质量的若干思考 |
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作者姓名: | 段丹 |
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作者单位: | 广东商学院研究生处,广东广州510320 |
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摘 要: | 研究生课程设置不够合理;教学方式枯燥、单一;教学管理较为松散。针对存在问题,须明确研究生培养目标和规格,提升课程设置层级,开设跨学科课程,优化研究生课程设置,科学设置培养方案;设置招标平台课程,注重“研讨班”式教学方式,创新课程组织方式;重视对课程教学的督导与评价,设立科学的教学评价指标体系及评价方法,推动教师积极从事教学工作,提升教学质量。
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关 键 词: | 研究生 课程教学 教学质量 |
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