优化职业学校数学应用题教学

<正>众所周知,职业学校数学课程的教学目的就是要求学生学会提出、分析和解决带有实际意义的数学问题,从而形成应用数学的意识和能力。由于数学应用题反映了周围环境中常见的数量关系和各种各样的实际问题,它是学生运用数学知识解决实际问题的基本内容和重要途径,因此,在职业学校数学教学中,应用题应占有更为重要的份量,但目前应用题的教与学却是教师和学生的一大难题。本人结合多年的教学实践,就职业学校数学应用题教学谈谈自己的观点。