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中学生道德行为养成因素及其对策
引用本文:李玲.中学生道德行为养成因素及其对策[J].科学咨询,2009(3).
作者姓名:李玲
作者单位:重庆市黔江区教育委员会;
摘    要:一、现状分析当前中学生认知主流是向上的。绝大部分学生道德观念是积极的,健康的,道德情感高尚,是非分明,意志力强,行为习惯良好。在对600名学生进行问卷调查中有98.5%的学生把爱国

关 键 词:道德教育  道德观念  德育工作  学生道德  学生认知  中学生  意志力  培养学生  道德情感  对策  
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