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试论邓小平教育发展动力论思想
引用本文:谢成枢,苏小桦.试论邓小平教育发展动力论思想[J].社会科学研究,1998(5).
作者姓名:谢成枢  苏小桦
作者单位:西南交通大学宣传部(谢成枢),西南交通大学(苏小桦)
摘    要:邓小平教育发展动力论突出了教育者的数量和质量对教育发展的关键作用,强调了社会各种主客观因素对教育发展的综合作用,论述了教育体制改革对教育发展的促进作用。邓小平确立了教育在社会主义现代化建设中优先发展的战略地位

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