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| 农村小学教师主观生活质量状况研究 | |
| 作者姓名： | 张英彦 |
| 作者单位： | 宿州学院,社科部,安徽,宿州,234000 |
| 摘 要： | 在新一轮课程改革之际,关注教师的主观生活质量,是贯彻以人为本的精神,有利于推动课改。调查表明,农村小学教师对生活质量总体是肯定的,尤其是在婚姻与家庭关系、人际交往能力等方面,但对业余生活评定较差。 |
| 关 键 词： | 主观生活质量 农村小学教师 心理功能 社会功能 新课改 |
| 文章编号： | 1673-2006(2005)06-0115-02 |
| 修稿时间： | 2005-03-08 |
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