|
|||||
|
|
| 提高差生教学质量途径初探 | |
| 作者姓名： | 郝小利 |
| 作者单位： | 郝小利（榆林市教师进修学校,陕西,榆林,719000） |
| 摘 要： | 实施素质教育，要发挥课堂教学主渠道作用，通过激励学生的学习动机，激发学生学习兴趣，跟踪学生学习情况等途径提高差生教学质量。 |
| 关 键 词： | 差生 课堂教学 教学质量 学习兴趣 素质教育 学习动机 |
| 文章编号： | 1008-3871(2002)03-0090-01 |
| 修稿时间： | 2002-03-14 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |