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| 适时施教小树成材 | |
| 引用本文： | 尹湘东.适时施教小树成材[J].家庭科技,2002(8):35. |
| 作者姓名： | 尹湘东 |
| 作者单位： | |
| 摘 要： | 1.新学期开始时。新学期开始或进入新的学习环境,孩子常有一种新感受、新动力,此时父母宜因势利导。 2.孩子享受成功喜悦时。在祝贺鼓励的基础上,应对孩子提出明确具体的要求。 3.孩子感到委屈时。父母若态度冷静宽容和同情,孩子会产生感激之情,易于接受告诫。 4.老师家访时。应把孩子的长处告诉老师,同时 |
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