| 试论班主任专业化 |
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| 引用本文： | 顾锐萍.试论班主任专业化[J].江苏教育学院学报,2004,20(6):16-18. |
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| 作者姓名： | 顾锐萍 |
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| 作者单位： | 江苏省海门师范学校 江苏海门226100 |
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| 基金项目： | 江苏省教育科学“十五”规划课题《班主任工作专业化研究》(项目编号 :D/ 2 0 0 1 / 0 2 / 370 )成果之一 |
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| 摘 要： | 在现代教育中 ,班主任不仅是班集体的组织者、管理者 ,是学生健康成长的引路人 ,同时还是学生主要的“精神关怀者”、影响学生发展的“重要他人” ;班主任应当成为具有专门职业理论、职业道德、职业技艺的专业工作者 ;班主任应当是一种不可替代的专门性工作。班主任专业化是时代的呼唤和现实的需要 ,具有特定的内涵。
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| 关 键 词： | 班主任 专业化 基本策略 |
A Trial Discussion on the Specialization of Teachers in Charge of Classes |
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| Gu Ruiping.A Trial Discussion on the Specialization of Teachers in Charge of Classes[J].Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science),2004,20(6):16-18. |
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| Authors: | Gu Ruiping |
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| Keywords: | teachers in charge of classes specialization fundamental strategy |
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