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传承·创新—少数民族非物质文化遗产与学校体育研究
作者姓名:任丽萍
作者单位:三峡大学体育学院
摘    要:学校是民族传统体育的传承桥梁,通过体育教育,把一些有利于身心健康、可操作性强的民族传统项目以课程模式为渠道,纳入学校的体育课程体系,将优秀的少数民族传统体育项目得到更好地弘扬与传播,让中华民族文化的精髓继续发扬光大。

关 键 词:少数民族  非物质文化  学校体育  传承创新
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