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| 小学品德课教学中如何以学生为主体提高教学实效初探 | |
| 引用本文： | 杨启中.小学品德课教学中如何以学生为主体提高教学实效初探[J].科学咨询,2010(9). |
| 作者姓名： | 杨启中 |
| 作者单位： | 重庆市大足县高升镇中心小学校 |
| 摘 要： | 小学思想品德课是小学阶段的一门重要课程,是实施素质教育的重要途径.强调学生积极主动参与学习活动,是更新教学观念,实施新课程标准的重要标志之一.学生是学习活动的主体,是学习活动的参与者,作为教师,要"以学生为中心",采取行之有效的教学策略,充分发挥学生的主体作用,让学生积极参与到学习中来成为学习的主人,几年来,笔者在思想品德课的教学中,重视教师的正确引导和学生主体作用的发挥,积极培养学生的自主学习、探求新知识的能力,下面谈谈实践中的点滴体会. |
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