|
|||||
|
|
| 构建二语习得与外语教学的认知心理语言学模式——《外语学与教的心理学原理》评介 | |
| 引用本文： | 郭熙煌,吴喜艳.构建二语习得与外语教学的认知心理语言学模式——《外语学与教的心理学原理》评介[J].湖北大学学报(哲学社会科学版),2013,40(1). |
| 作者姓名： | 郭熙煌 吴喜艳 |
| 作者单位： | 湖北大学外国语学院,湖北武汉,430062 |
| 摘 要： | 《外语学与教的心理学原理》是外语教学与研究出版社2011年出版的《全国高等学校外语教师丛书》理论指导系列中的一部.该书作者张庆宗教授是20世纪90年代的归国博士、全国外语专业教学指导委员会委员,长期致力于心理语言学和外语教育等领域的研究,并取得了丰硕成果.本书适合作为高等学校外语专业高年级本科生、研究生以及外语教师培训的教材或参考书,要求读者具备一定的语言学和心理学基础知识才能较好地领会其中的理论观点,具有很强的指导意义,属于"阳春白雪式"研究.该理论系列目前共两部,另一部是北京外国语大学文秋芳教授的《二语习得重点问题研究》. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |