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| 新课程下学生数学学习方式的转变 | |
| 引用本文： | 张七稳.新课程下学生数学学习方式的转变[J].才智．人事人才,2008(6). |
| 作者姓名： | 张七稳 |
| 作者单位： | 海安县李堡镇丁所小学; |
| 摘 要： | 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》明确指出:"有效的数学学习活动不能是单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。"因此在课堂教学中我们要倡导新的教育理念,以期达到转变学习方式,促进学生发展的目的。新一轮基础教育课程改革关注学生在学习过程中的主体地位,旨在提升学生的创新意识和实践能力,培养学生的合作精神。因此学习方式的转变也要体现课程改革 |
| 关 键 词： | 自主探索 主体地位 动手实践 合作交流 引导学生 实践能力 学习数学 转变学习方式 全日制义务教育数学课程标准 基础教育课程改革 |
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