| 比较文学学科合并之思考——合并之合理性、方式、基础、目标 |
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| 引用本文： | 苏敏. 比较文学学科合并之思考——合并之合理性、方式、基础、目标[J]. 重庆师范大学学报(哲学社会科学版), 2010, 0(1) |
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| 作者姓名： | 苏敏 |
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| 作者单位： | 重庆师范大学,文学与新闻学院,重庆,400047 |
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| 摘 要： | 比较文学与外国文学在中文系合并后,可以通过比较文学课程整合传统中文系诸课程,使其完成培养具有世界眼光的汉语言文学工作者的时代任务。比较文学与外国文学学科合并方式,当是保持两个学科各自边界参与更大结构构造。古代汉语与英语听说读写能力、中国文学与外国文学经典阅读,这种双语、双文本是当下中文系学生应具有的基础。具有独立批判能力、世界眼光的汉语言文学工作者,是当下中文系学生的培养目标。
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| 关 键 词： | 比较文学 学科整合 学科独立 双语双文本 独立批判精神 世界眼光 |
Reflection on the Disciplinary Fusing of Comparative Literature - the Rationale, Mode, Base and Target of the Fusing |
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| Su Min. Reflection on the Disciplinary Fusing of Comparative Literature - the Rationale, Mode, Base and Target of the Fusing[J]. Journal of Chongqing Normal University Edition of Social Siences, 2010, 0(1) |
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| Authors: | Su Min |
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