| 以人为本:英语提高阶段课程体系改革的思考——清华大学英语选修课课程设置学生问卷调查分析 |
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| 引用本文： | 蔡蔚,张文霞.以人为本:英语提高阶段课程体系改革的思考——清华大学英语选修课课程设置学生问卷调查分析[J].清华大学学报(哲学社会科学版),2004(Z1). |
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| 作者姓名： | 蔡蔚 张文霞 |
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| 作者单位： | 清华大学外语系 北京100084
(蔡蔚)，清华大学外语系 北京100084(张文霞) |
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| 摘 要： | 清华大学外语系大学英语选修课教研室于2003年秋季学期在306名本科生中做了一次选修课课程设置的问卷调查。该问卷调查试图从选课目的、课程总体收获、具体学习收获、学习需求和存在问题等方面了解学生对英语提高阶段选修课的反馈意见。文章将对调查数据所展示的重要信息进行概要的介绍和分析,并就如何在课程设置改革中体现“以人为本”的思想提出了一些设想和建议。
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| 关 键 词： | 英语选修课 课程设置 以人为本 |
A Student-Oriented Approach to Program Development of Selective Courses in EFL |
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| CAI Wei,ZHANG Wen-xia.A Student-Oriented Approach to Program Development of Selective Courses in EFL[J].Journal of Tsinghua University(Philosophy and Social Sciences),2004(Z1). |
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| Authors: | CAI Wei ZHANG Wen-xia |
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| Abstract: | A questionnaire was conducted early this year aiming at analyzing students' feedback on the selective courses offered in Tsinghua University.This paper attempts to interpret the results of the questionnaire and to increase teachers' awareness of students' learning needs.It ends up with discussion of how a student-oriented approach can be integrated with program development of selective courses in EFL. |
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| Keywords: | EFL programs selective courses course design/program development a student-oriented approach |
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