| 幼儿教育应给予儿童自由 |
| |
| 引用本文： | 岳丽岫.幼儿教育应给予儿童自由[J].太原师范学院学报(社会科学版),2008,7(3):163-165. |
| |
| 作者姓名： | 岳丽岫 |
| |
| 作者单位： | 太原师范学院,教育系,山西,太原,030012 |
| |
| 摘 要： | 人类对自由的追求,与对幸福的追求一样长久。自由是一切事物的首要法则,是儿童幸福成长的重要条件。然而,束缚的原则仍然一直渗透在我们的教育中,压制着儿童的个性。这样的教育使孩子既无法适应现在的社会,也无法承受未来可能的压力。幼儿教育应解放儿童,使他们在满足当前生存发展之需要的基础上,自主地追求自己本性和潜能的实现,寻求超越,过人类应该过的幸福生活。
|
| 关 键 词： | 幼儿教育 自由 个性 潜能 发展 |
Children Is to Have Freedom in Nursery Education |
| |
| YUE Li-xiu.Children Is to Have Freedom in Nursery Education[J].Journal of Taiyuan Normal University:Social Science Edition,2008,7(3):163-165. |
| |
| Authors: | YUE Li-xiu |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
