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| 论朱熹兴复白鹿洞书院的历史渊源及其教学改革 | |
| 引用本文： | 李劲松.论朱熹兴复白鹿洞书院的历史渊源及其教学改革[J].江西社会科学,2008(4):128-132. |
| 作者姓名： | 李劲松 |
| 作者单位： | 华东师范大学教育学系(上海,200062) |
| 摘 要： | 本文首先通过引述吕祖谦"白鹿洞书院记",叙述了朱熹兴复白鹿洞书院的历史渊源与现实动机,暗示了有宋理学与书院互动的简单线索.其后着重论述了朱熹在白鹿洞书院中所实行的教学目标、相关学规及课程,以及据有相当完备的儒家传统的、暗中汲取了禅宗某些经验的教学组织形式.更完整地揭示了朱熹的书院教育与教学思想的真实面貌. |
| 关 键 词： | 朱熹 白鹿洞书院 《白鹿洞书院揭示》 教学模式 朱熹 白鹿洞书院 历史 渊源 真实面貌 教学思想 书院教育 整地 组织形式 的教学 禅宗 儒家传统 课程 学规 相关 教学目标 线索 理学 现实动机 叙述 |
| 文章编号： | 1004-518(2008)04-0128-05 |
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