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关于山区小学自然课教学的尝试与认识
引用本文:
毛昌勇.关于山区小学自然课教学的尝试与认识[J].科学咨询,2006(9).
作者姓名:
毛昌勇
作者单位:
忠县拔山镇庙垭小学校
摘 要:
我校是一所位于渝东山区的农村小学,学校教育长期受观念、师资、设备等因素的影响,自然教学一直沿袭"结论式的教学内容,注入式的教学方法,高分数的教学目的"的传统模式。学生越学越厌,学校教育与本地经济发展的需要越离越远。为探索教改出路,在学校领导的大力支持下,根据自然学
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