对外汉语教学与中国文化——谈听说课对中国文化因素的引入 |
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引用本文: | 常月华.对外汉语教学与中国文化——谈听说课对中国文化因素的引入[J].郑州大学学报(哲学社会科学版),1992(4). |
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作者姓名: | 常月华 |
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摘 要: | “语言不脱离文化而存在,就是不脱离社会流传下来的决定我们生活面貌、风俗和信仰的总体。”这是十九世纪西方语言学家首先注意到的。20世纪以来,他们把社会学、人类学、民族学和语言学结合起来研究,确定了语言学和社会文化密不可分的关系,认清了语言学的本质。我国语言学界研究这个问题只是近20年的事。我们欣喜地看到,社会
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