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| 维特根斯坦语言哲学观与法律英语实践教学 | |
| 作者姓名： | 马庆林 |
| 作者单位： | 陕西师范大学外国语学院,陕西西安 710062;西北政法大学外国语学院,陕西西安 710063 |
| 摘 要： | 路德维希·维特根斯坦的语言哲学观经历了前期的逻辑语言观和后期的语言哲学观.在前期,他提出了著名的命题、图像理论.在后期,他提出了语言游戏、家族相似性、生活形式,意义即使用等.这些理论的提出对当代 的语言哲学和外语教学产生着重大而深远的影响,成为推动20世纪西方哲学“语言的转向”的奠基理论.回顾维特根斯坦的人生经历,分析了他在每个阶段重要思想形成的成因.论述了他对语言与世界的关系、语言的意义等重大哲学问题的认识和解读.以语言游戏、生活形式为理论依据,从实践性、规律性、趣味性三个方面论证维特根斯坦语言哲学思想对西北政法大学外国语学院开展法律英语实践教学的指导意义,以及所取得的成效. |
| 关 键 词： | 维特根斯坦 语言哲学观 法律英语 实践教学 |
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