|
|||||
|
|
| 同伴互助式校本教研的探索 | |
| 作者姓名： | 周晓敏 |
| 作者单位： | 衢州市常山县实验小学 |
| 摘 要： | 目前，各级领导对校本教研重要性的认识不断增强，工作力度也在不断加大；但是在热潮不断兴起的同时，我们也深深地感到当前中小学校本教研工作中还存在着一定的问题，如：①校本教研缺少专家的引领，县区教研室的教研员很少能参与、指导学校的校本教研，其他专家的“牵引”效果也很有限；②校本教研真正参与的人很少，“看客”很多，有些学校好像只是青年教师的“专利”； |
| 关 键 词： | 校本教研工作 同伴互助 “看客” 青年教师 中小学 教研员 教研室 专家 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |