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| 《分子生物学》课程双语教学实践与评价 | |
| 引用本文： | 董登峰.《分子生物学》课程双语教学实践与评价[J].广西大学学报(社会科学版),2007(Z1). |
| 作者姓名： | 董登峰 |
| 作者单位： | 广西大学农学院 广西南宁530004 |
| 基金项目： | 国家留学基金委“211大学基础课教师培训项目”，Illinois大学IPSE项目 |
| 摘 要： | 对"分子生物学"双语教学的课堂实践进行了总结,对教学手段和方法进行了改革尝试,提出了双语教学目前所存在的问题。学生以无记名方式进行的教学效果调查评估及考试结果表明在"分子生物学"双语教学活动中所采用的教学方法和手段适合我院学生目前的英语和专业知识水平,双语教学改革实践是成功的。 |
| 关 键 词： | 分子生物学 双语教学 课堂实践 课程评估 |
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