| 非理性信念研究及其对大学生心理健康教育的启示 |
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| 引用本文： | 杜召芳. 非理性信念研究及其对大学生心理健康教育的启示[J]. 聊城大学学报(社会科学版), 2009, 0(2): 202-204 |
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| 作者姓名： | 杜召芳 |
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| 作者单位： | 聊城大学教育科学学院,山东聊城,252059 |
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| 摘 要： | 非理性信念的研究始于上世纪60年代,近几十年的发展为心理学理论的完善尤其在临床心理学方面做出了重要贡献.非理性信念是引发各种不良情绪和行为问题的主要原因之一.大学生常见的非理性信念主要有不良自我意识、自我中心、低挫折耐受等,针对这些非理性信念,可以通过完善大学生自我意识、培养大学生自立能力、增强大学生人际交往等方式培养大学生合理信念,增进心理健康.
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| 关 键 词： | 非理性信念 大学生 心理健康 |
Research about Irrational Beliefs and Its Enlightenment to Mental Health Education of College Students |
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| DU Zhao-fang. Research about Irrational Beliefs and Its Enlightenment to Mental Health Education of College Students[J]. Journal of Liancheng University:Social Sciences Edition, 2009, 0(2): 202-204 |
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| Authors: | DU Zhao-fang |
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