高职高等数学课问题引导教学模式设计 |
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引用本文: | 张海军.高职高等数学课问题引导教学模式设计[J].职业,2012(12):117. |
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作者姓名: | 张海军 |
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作者单位: | 黑龙江农垦职业学院 |
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摘 要: | 传统的高等数学课堂教学的中心是教师的"教",特点是以教定学、以教代学,这是一种以讲授为基础的单向教学模式。即使现在教师将多媒体技术运用到高等数学教学中去,丰富了课堂教学手段,但仍然未能改变"以教师为中心"的传统学科式教学模式,必然使课堂失去活力,导致学生厌学。因此,高职高等数学教学模式亟需改革也必须改革。
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关 键 词: | 教学模式设计 高等数学课 问题引导 数学课堂教学 以教师为中心 高职 高等数学教学 数学教学模式 |
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