|
|||||
|
|
| 准确把握逐级晋升学员特点 提升任职培训管理教育水平 | |
| 作者姓名： | 李进军 余国平 朱迎波 |
| 作者单位： | 第二炮兵工程大学 |
| 摘 要： | 管理教育方式是管理教育理念的具体反映,有什么样管理教育方式就有什么样的管理教育效果,管理目的决定着管理理念与管理方式。准确把握逐级晋升学员特点,积极探索中高职任职培训教育管理新理念,不仅有利于指导具体的管理教育实践. |
| 关 键 词： | 培训管理 学员特点 任职培训 教育水平 教育方式 教育理念 教育效果 管理方式 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |