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| 把握文本情感突出人文特点 | |
| 作者姓名： | 赵华容 |
| 作者单位： | 重庆市垫江县桂溪小学 |
| 摘 要： | 如何把握文章的情感,凸显语文课程的人文性呢呢?下面谈谈笔者的体会.一、定准情感基调倾注人文关怀情者文之经,情是课文的主要内容.小学课本有许多情文并茂的名篇佳作.如<长征>中的豪情,<秋天的怀念>中的思情,<再见了亲人>的离情,<十里长街送总理>中的哀悼之情,<可爱的草塘>中的赞美之情,<地震中的父与子>中的爱子之情…… |
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