对教育理论研究的几点思考 |
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引用本文: | 李海林.对教育理论研究的几点思考[J].云梦学刊,1995(1). |
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作者姓名: | 李海林 |
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摘 要: | 一、教育理论的本质是对教育实践的解释和概念构建。教育理论不能直接作用于实践,它必须通过一个中介,即主体来实现对实践的指导。二、理论性认识和经验性认识是两种不同形态和层次的认识范畴,理论性认识是关于教育“是什么”的认识,经验性认识是关于教育“是什么样”的认识。三、术语是教育理论研究的必要的工具,新思维需要新名词新术语。
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关 键 词: | 理论研究 亚理论 术语 |
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