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启发式课堂教学方法的研究与实践
作者姓名:柴利萍
作者单位:河南省卫生学校,河南安阳455000
摘    要:根据卫生职业学校医用化学课程的实际教学情况,介绍了构建启发式课堂的教学方法,讨论了采用这种教学方法的优点和必要性。结合作者自身教学经验,介绍了在职业卫生学校中构建启发式教学的实践心得。

关 键 词:卫生学校  医用化学  启发式课堂
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