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杂志ISSN号
启发式课堂教学方法的研究与实践
作者姓名:
柴利萍
作者单位:
河南省卫生学校,河南安阳455000
摘 要:
根据卫生职业学校医用化学课程的实际教学情况,介绍了构建启发式课堂的教学方法,讨论了采用这种教学方法的优点和必要性。结合作者自身教学经验,介绍了在职业卫生学校中构建启发式教学的实践心得。
关 键 词:
卫生学校
医用化学
启发式课堂
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