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| “新”教育社会学衰退的归因分析 | |
| 引用本文： | 杨昌勇,孙传宏.“新”教育社会学衰退的归因分析[J].国外社会科学,1995(4). |
| 作者姓名： | 杨昌勇 孙传宏 |
| 摘 要： | “新”教育社会学衰退的归因分析杨昌勇，孙传宏新教育社会学是一个具有国际影响的流派，它最初发端于５０年代末６０年代初的英国，其学派的开拓性领袖人物是Ｂ．伯恩斯坦和Ｍ．Ｆ．Ｄ．杨。法国学者由于地理上的原因在６０年代早期就接受了英国学者的影响，从某种意义上... |
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