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| 大学生心理危机的识别与预警 | |
| 引用本文： | 章周炎,汪丽华.大学生心理危机的识别与预警[J].当代青年研究,2012(7):76-80. |
| 作者姓名： | 章周炎 汪丽华 |
| 作者单位： | 浙江传媒学院学工部;浙江传媒学院心理健康与生命教育中心 |
| 基金项目： | 浙江省教育厅科研项目“心理健康与生命教育相结合的学校心理危机干预模式研究”的研究成果之一,项目编号:Y201100680 |
| 摘 要： | 心理危机的识别与预警既是预防心理危机发生的重要策略，也是对危机当事人和相关人进行生命教育和促进生命成长的重要机会。心理危机产生的原因具有复杂性，发生过程具有阶段性，危机现象具有特殊性，危机爆发具有极端性，危机发生也具有一定规律性。因此，在进行生命教育过程中，需要关注不同类别的生命个体、不同阶段的生命现象、处在规律中的独特生命个体，同时要注意识别生命危机信号和生命求救信号。 |
| 关 键 词： | 大学生 心理危机 生命 教育 |
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