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| 如何在物理教学中充分拓展学生的创新思维 | |
| 引用本文： | 刘学元.如何在物理教学中充分拓展学生的创新思维[J].科学咨询,2006(5). |
| 作者姓名： | 刘学元 |
| 作者单位： | 石柱县马武中学校 |
| 摘 要： | 在新课程教学中,物理中考对学生的综合能力要求越来越高,其主要特点是:主观试题比重加大,应用物理知识解决实际问题的能力要求高,研究性实验的原理、操作要求高,应用数学知识解决物理问题的能力要求高,对学生灵活应变的能力要求高,对学生知识的迁移、后续学习的考查要求高等特点。在教学实践中,要解决以上问题,在提高素质教育的同时,提高学生的思维能力是至关重要的一个方面,现主要浅谈笔者的看法与读者商讨。初三学生已具有一定的抽象思维能力,在中考前的复习阶段,进行学生思维能力的培养与提高是可行的,而我们在分析中考试题时不难发现,许… |
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