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小组讨论在英语写作教学中的应用研究
作者姓名:刘海英  张彩华
作者单位:中国农业大学人文与发展学院,北京100193
摘    要:针对当前中国大学英语写作教学现状,并依据相关的写作教学理论,阐明写作教学中写前阶段教学环节的重要意义;然后运用教学实验和调查问卷的方法,分析小组讨论方法在写作阶段的作用与影响;最后提出相关的教学建议。

关 键 词:小组讨论  英语写作  教学研究
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