青少年挫折产生的原因及其教育途径 |
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引用本文: | 张飞燕.青少年挫折产生的原因及其教育途径[J].湖南社会科学,2010(1):167-170. |
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作者姓名: | 张飞燕 |
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作者单位: | 湖南省委党校,湖南长沙,410006 |
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摘 要: | 挫折是一种情绪状态,青少年作为人生的一个特殊阶段,特别容易遭遇挫折情境,产生挫折心理。了解青少年挫折产生的原因,分析挫折对青少年成长产生的不利影响,从而加强对青少年的挫折教育,寻找提高青少年挫折承受力的途径,帮助他们正确对待挫折从而避免挫折可能造成的消极影响,是现代青少年教育的一项重要内容。
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关 键 词: | 青少年 挫折 教育 |
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