首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

青少年挫折产生的原因及其教育途径
引用本文:张飞燕.青少年挫折产生的原因及其教育途径[J].湖南社会科学,2010(1):167-170.
作者姓名:张飞燕
作者单位:湖南省委党校,湖南长沙,410006
摘    要:挫折是一种情绪状态,青少年作为人生的一个特殊阶段,特别容易遭遇挫折情境,产生挫折心理。了解青少年挫折产生的原因,分析挫折对青少年成长产生的不利影响,从而加强对青少年的挫折教育,寻找提高青少年挫折承受力的途径,帮助他们正确对待挫折从而避免挫折可能造成的消极影响,是现代青少年教育的一项重要内容。

关 键 词:青少年  挫折  教育  
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号