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| 科学活动中如何利用幼儿记录发展幼儿观察力 | |
| 作者姓名： | 孙晓艳 |
| 作者单位： | 胜利石油管理局胜中社区; |
| 摘 要： | 观察是一种有目的、有计划、有步骤、比较持久的知觉过程,是人们认识世界的最初的然而却是最重要的活动。我们要认识事物就必须通过观察,只有在观察的基础上,才能 |
| 关 键 词： | 结果记录 观察能力 观察兴趣 教师 幼儿 科学活动 观察记录 观察力 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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