教育转型论纲 |
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引用本文: | 陈云恺.教育转型论纲[J].社会科学战线,2006(1). |
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作者姓名: | 陈云恺 |
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作者单位: | 南通大学教育科学学院 |
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摘 要: | 新时期我国教育经历的是转型性改革和发展。理论界关于教育转型有“文化转型”、“历史形态转型”、“知识转型”三种瑜瑕互见的理论观点。我国内地应被转型的“传统教育”不是“近代型学校”,而是传统社会主义模式下适应计划经济体制的学校教育;由它转变为适应社会主义市场经济体制和现代社会的教育,这是当代中国教育转型的实质。教育转型的根本旨趣落实到实践环节中,首要的是育人目标的现代转型。
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关 键 词: | 教育转型 知识转型 传统教育 现代教育 育人目标 |
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