法治视域下高校群体性事件治理的价值取向、主要问题与路径选择 |
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引用本文: | 秦培涛,赵 闪.法治视域下高校群体性事件治理的价值取向、主要问题与路径选择[J].石家庄铁道学院学报(社会科学版),2016(3):88-92. |
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作者姓名: | 秦培涛 赵 闪 |
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作者单位: | 安徽大学 马克思主义学院;安徽大学 哲学系 |
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基金项目: | 国家社科基金青年项目“当代中国社区治理突出问题及对策研究”(13CSH047);安徽省教育厅人文社科 重点项目“治理群体性事件与践行群众路线的关系及启示研究”(SK2015A239)。 |
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摘 要: | 法治是高校群体性事件治理的有效途径,其价值取向主要体现在依法保障大学生 权利、建立校园法律秩序、实现大学生自由全面发展等三个方面。现今,高校群体性事件治理 还存在着大学生合法权益得不到有效保障、学生管理者的法治意识有待加强、学生管理法律法 规不健全等主要问题,应从保障学生参与学校管理、树立以学生权利为本的法治理念、完善高 等教育法律法规等路径解决。
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关 键 词: | 高校 群体性事件 法治 路径 |
收稿时间: | 2015/3/26 0:00:00 |
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