滋根参与贫困农村教育扶贫三十年回顾与前瞻 |
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引用本文: | 杨贵平.滋根参与贫困农村教育扶贫三十年回顾与前瞻[J].中国农业大学学报(社会科学版),2016,33(5):109-118. |
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作者姓名: | 杨贵平 |
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作者单位: | 中国滋根乡村教育与发展促进会副秘书长,美国滋根基金会创始人 |
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摘 要: | 滋根立足以人为中心和可持续发展的宏观视野,通过支持农村基础教育寻求消除贫困的途径,参与中国贫困农村的发展。三十年来的实践经验表明,中国贫困农村女童失学的原因和国际经验相似,支持女童完成义务教育,是消除贫困的有效手段。作为民间公益组织,滋根深入的基层减贫实践,能够为政府政策的实施提供有益的补充与反思。同时,滋根经验也显示,民间公益组织的资源、能力是有限的,但在可持续发展的理念指导和贴近基层的实践之下,能够将调研培训、减贫和公共教育结合在一起,通过试点、示范等方式,将有关经验分享给全社会。
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关 键 词: | 滋根 贫困乡村 女童教育 撤点并校 可持续发展教育 |
收稿时间: | 2016/10/11 0:00:00 |
修稿时间: | 2016/10/11 0:00:00 |
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