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| 说服性交流信息加工技术综论 | |
| 引用本文： | 丁兆春.说服性交流信息加工技术综论[J].江苏教育学院学报,1996(4). |
| 作者姓名： | 丁兆春 |
| 摘 要： | 说服性交流信息加工技术综论丁兆春说服教育是形成或改变他人思想观点的主要方法，说服过程开始于一个劝导者，他们对某问题持有特定的思想观点，并试图使目标对象相信和接受这种思想观点。为此，他们组织了一些打算说服目标对象的交流信息，来使目标对象相信自己所持的思... |
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