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从高校体育思想的阶段走势来正确理解新课程理念
引用本文:张劲松,朱宏伟,张树巍.从高校体育思想的阶段走势来正确理解新课程理念[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2007,9(1):123-125.
作者姓名:张劲松  朱宏伟  张树巍
作者单位:辽宁工学院体育部 辽宁锦州121001
基金项目:辽宁省教育厅科学研究计划资助(05L190)
摘    要:通过对我国高校体育思想发展历程的回顾与梳理,结合新课程《指导纲要》的精神内涵,提出了以“和而不同”的整体观来构建新课程理念,为高校体育新课程的顺利实施提供理论借鉴,为确实提高大学生身心健康水平提供思想保障。

关 键 词:体育思想  阶段走势  新课程  理念
文章编号:1008-3391(2007)01-0123-03
修稿时间:2006年6月9日
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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