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| 对研究性学习在高等数学中教学评价的探讨 | |
| 作者姓名： | 李素峰 |
| 作者单位： | 邢台学院数学系; |
| 摘 要： | 一、高等数学教学改革的必要性高等数学作为高等学校一门重要的基础课程,一种多学科共同使用的精确的科学语言,对学生后继课程的学习和思维素质的培养起着重要的作用。它 |
| 关 键 词： | 解决问题 高等数学教学改革 发现问题 教学评价 研究性学习评价 学生参与 结题评价 研究性学习活动 高等学校 |
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